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Asamblea Latinoamericana Chile-2016
El 20 y 21 de junio de 2016 se realizará en Santiago de Chile, la Asamblea Latinoamericana. La cual tiene como propósito reunir a las presidentas y/o delegadas de los distintos comités de la región. Para de esta manera poder
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conocer, las diferentes estrategias y actividades llevadas a cabo por cada comité;
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identificar las diferentes problemáticas de cada país y prioridades en lo concerniente a la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI);
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monitorear la marcha de los proyectos mundiales;
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y proponer estrategias y acciones futuras, construyendo una agenda de trabajo en común para la Región Latinoamericana.
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), de Chile, estará presente con 10 representantes, para lograr una discusión e intercambio de buenas prácticas, contribuyendo al enriquecimiento de la labor de la OMEP Latinoamérica.
Coloquio: Más allá de la calidad en la educación infantil
7 de enero de 2014.
Objetivos
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Analizar avances teóricos y de investigación en el tema de calidad.
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Reflexionar sobre la aplicación resultante del concepto de calidad en experiencias curriculares y de evaluación.
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Valorar el concepto de calidad con perspectiva post moderna para la educación infantil latinoamericana.
Las Inscripciones han concluído.
Primera convocatoria al LXVI congreso y asamblea mundial OMEP.
Cork, Irlanda.
1 al 5 de julio de 2014.
Se convoca a los miembros del Comité Nacional Chileno de OMEP y a las personas dedicadas a la primera infancia a la versión 66° de la Asamblea Mundial que será el 1 y 2 de Julio y al Congreso Mundial, que será desde la tarde del 2 de Julio, 3, 4 y 5 de Julio, ambos del año 2014, en la ciudad de Cork, Irlanda, organizados por el Comité Nacional Irlandes de OMEP y por la Universidad College Cork.
El tema del Congreso será: “El Mundo Cultural de los niños”, líderes de los países miembros de OMEP asistirán como también investigadores de todo el mundo y estudiantes dedicados a la primera infancia.
Sub temas del Congreso:
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Juego y creatividad
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Amistad, relación e identidad
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Infancia digital
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Influencias en el aprendizaje temprano
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Desarrollo sostenible
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Experiencia cultural y patrimonio
Para mayor información visite la página web, http://omepireland.ie o escriba a Ms. Pat O´Connor, President OMEP Ireland, School of Education, UCC Leeholme, Donovan´s Road Cork. Correo electrónico: pat.oconnor@ucc.ie.
Región del Biobio: Seminario Neurociencias y la pedagogía en la primera infancia.
Martes 13 de agosto. Universidad San Sebastián
Conferencias
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"Educación parvularia, el primer gran a la equidad " - Ricardo González
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"El cuidado en la práctica reflexiva desde el nacimiento hasta los 3 años" - Loredana Ayala
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"Rol de OMEP en las políticas de primera infancia" - Selma Simonstein
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"Si el Biobio suena es que neurociencias trae" - Edgardo Vega
Descarga el programa completo.
Boletín número 3
Está disponible el nuevo boletín de OMEP.
Proyecto
“ANATAÑAMPY YATEQ’TUA - JUGANDO APRENDO"
CAPACITACIÓN EN LA ACCIÓN
“... la práctica docente implica cierta sabiduría que se va constituyendo en nosotros, en la medida en la que uno va constituyendo la experiencia de enseñar y de aprender” (Paulo Freire, 2006, p. 156)..."
I. Antecedentes
El desarrollo cibernético del mundo actual responde definitivamente a una nueva época que nos lleva a aplicar una manera diferente de relaciones entre los seres humanos, nuestro entorno y nuestras aspiraciones. El fenómeno de la globalización por una parte, nos pone en una nueva situación de conexión con el mundo. De manera ágil, a través de los distintos medios tecnológicos, podemos “estar conectados” con las diversas culturas que se visibilizan a nivel mundial, regional y local. Esto nos permite conocer diferentes escenarios que nos eran desconocidos y que implican fortalezas y debilidades en distintos ámbitos. Los profesionales en las ciencias de la educación con un alto sentido de corresponsabilidad con el otro, no podemos ser indiferentes a lo que sucede, ya sea a mi lado próximo, como a lo que no vemos directamente.....
Llamado abierto
a los líderes locales, nacionales, regionales y globales
"ASEGURAR EL MUNDO DEL FUTURO:
Priorizar el desarrollo, la educación y los cuidados a la primera infancia"
por Ingrid Pramling Samuelsson1 y Judith T. Wagner2
Si el jardín infantil fuera universal podría, en una generación, eliminar las profundas diferencias en la educación que divide actualmente a las clases, podría producir una población en la que todos disfrutan del desarrollo mental y físico, de manera que no esté confinado a los más afortunados, y podría eliminar el terrible peso muerto de la enfermedad y la estupidez y la malevolencia que hacen tan difícil el progreso hoy en día.
Bertrand Russell
Educación y la Buena Vida, 1926...
Comité Nacional Chileno de OMEP
Memoria Anual
"La nueva directiva del Comité Nacional Chileno de OMEP, reanuda la comunicación con sus socias/os, luego
que asumiera sus funciones y se realizara el traspaso de cargos por parte de la directiva anterior. En este
período se ha producido la reactivación de las actividades y contactos con instituciones y autoridades públicas,
como también organizaciones no gubernamentales. Se han renovado y puesto al día asuntos de carácter
administrativos, que nos permitan funcionar de manera sistemática y con apego a la normativa que dicta la
personalidad jurídica de nuestra institución."